Výchovně vzdělávací program na měsíc
ZÁŘÍ
Září barví sady v kraji,
jablka se červenají.
Nad kopcem se směje drak,
letí vzhůru do oblak.
Jako každý školní rok, i tento se budeme držet Rámcového vzdělávacího programu, což je
ostatně naší povinností a budeme se snažit vytvořit pro naše děti takové prostředí MŠ, aby se
cítily bezpečně, měly dostatek podnětů ke svému rozvoji a mohly čerpat z dobře připraveného
programu a pedagogické nabídky. Jejím hlavním tématem v září bude zdraví – zdravý životní
styl, výživa, pohyb.
Hlavní cíl
Začátkem každého roku se soustředíme na to, abychom společně zvládli adaptační proces
s nově příchozími dětmi. Poskytneme jim dostatek času na zvykání si na dětský kolektiv,
pravidla společného fungování, která zajišťují dětem bezpečnost, pomáhají zvládat denní řád
a program.
V září se soustředíme na pozorování přírody, jejich změn a příprav na zimu. Děti si tak lépe
uvědomí časové posloupnosti, návaznosti, rytmus a opakování se ročních období.
Předškoláci
V letošním školním roce máme ve skupině předškoláků 13 dětí. Předškoláky seznámíme
s jejich programem předškolní přípravy. V září se soustředíme na uvolnění ruky (čmárání na
velké ploše), správné držení tužky, orientaci na pracovní ploše, ale také už nabídneme
pracovní listy s předmatematickými představami, řešením logických úkolů a výtvarnou
činnost k procvičování jemné motoriky. Budeme „najíždět“ pomalu, hravě a poutavě.
Společný program:
- seznamovací hry s padákem, v komunitním kruhu, venku na zahradě
- tvoření nových a připomínka stávajících společných pravidel soužití
- důležitost sebeobsluhy a pomoc mladším
- zdobíme společné prostředí, vytváříme výzdobu třídy i šatny (výkresy, výtvarná
zpracování témat konce léta a začátek podzimu) - poslech pohádky, vyprávění děje, povídání o postavách (pro dobrý řečový projev dětí)
- logopedické chvilky
- oslavy narozenin
- sledování podzimní přírody
Náš společný program vychází z klíčových kompetencí a vzdělávacích oblastí RVP
(dítě a jeho psychika, dítě a jeho tělo, dítě a ten druhý, dítě a společnost, dítě a svět)
Výchovně vzdělávací program na měsíc
ŘÍJEN
Téma měsíce: Dobré ráno, dobrý den,
hrajeme si s podzimem.
Listí zlátne, padá dolů,
bude nám tu dobře spolu.
V říjnu se tradičně věnujeme důležitým plodinám a jejich sklizni. Letos si vyzkoušíme upéct
štrůdl, jablíčka jsou samozřejmě tradiční podzimní ovoce. S dětmi si dále připomeneme a
ochutnáme, i další plodiny, které na podzim dozrávají a povíme si, jak se zásobami
nakládáme.
Hlavní cíl
Adaptační proces u našich nováčků probíhá většinou dobře. Budeme se mu ale průběžně
věnovat, dokud bude potřeba. Je pro nás velmi důležité, aby se dítě ve školce cítilo dobře,
bezpečně, mělo důvěru v dospělé, kteří je tu obklopují, a cítilo se příjemně i v dětském
kolektivu. Dobře se orientovalo v nové sociální oblasti, dokázalo říct, co se mu líbí i nelíbí,
stát si za svým, či ustoupit, jak to život v dětské skupině přináší.
Předškoláci
Letošní skupina předškoláků čítá 12 dětí. První rozkoukávání májí děti za sebou a tak
začínáme s posilováním dovedností, které patří k posouzení školní zralosti. Velmi důležitý
pro další návaznost, je rozvoj hrubé motoriky (správné držení těla a hlavy, rovnováhy,
koordinace ruky a nohy, ruky a oka, orientace v prostoru). Jedním ze základních návyků je
zautomatizování pohybu očí z leva do prava, shora dolů, budeme procvičovat řazení a
jmenování předmětů a začneme se zajímat o písmena ve jménech.
Společný program:
- PV- mladší děti – loupání a krájení jablek, zpracování do štrůdlu
- společný ovocný a zeleninový bar
- tematické říkanky a písničky
- pohybová hra na zahradě – děláme kompot – orientace v prostoru
- možná drakiáda
- začneme s pravidelnými logopedickými chvilkami (v týdnu nejméně 2x) – gymnastika
mluvidel, správné dýchání - důležitost sebeobsluhy (používání kapesníku, toalety, mýdla, zubního kartáčku)
- oslavy narozenin a svátků
- sledování změn v přírodě- jak začíná podzim
Náš společný program vychází z klíčových kompetencí a vzdělávacích oblastí RVP
(dítě a jeho psychika, dítě a jeho tělo, dítě a ten druhý, dítě a společnost, dítě a svět)
Výchovně vzdělávací program na měsíc
LISTOPAD
Téma měsíce: Listopad se mlhou šatí,nejdřív listy buků zlatí,
potom v celém okolí, všechny stromy oholí.
Listopad je čas, kdy si uvědomujeme přípravu okolní přírody na zimu. Přemýšlíme, jak asi
zimu tráví zvířata a ptáci, ale je třeba už myslet i na přípravu adventu.
Důležitým obdobím je začátek listopadu, kdy se na mnoha místech slaví Halloween. My se
ale budeme držet našich vlastních tradic a zavzpomínáme na naše předky.
Hlavní cíl
Povíme si něco o tom, jakým způsobem se na zimu chystají zvířátka, pomůžeme jim výrobou
krmení pro ptáčky a dohlížením na krmítko. Děti se tak učí štědrosti, empatii, k čemuž
pomáhají i hry posilující prosociální myšlení a chování v dětském kolektivu
Společně si vyzkoušíme dramatizaci příběhů, které nám pomohou si lépe uvědomit, co nám
prospívá a co nám škodí.
Předškoláci
Se staršími dětmi se soustředíme na hledání souvislostí mezi pojmy, tvoření vět, na
společné diskuse, rozhovory, individuální a skupinovou konverzaci. Řečový projev je
jednou z důležitých oblastí školní zralosti.
Ale nezapomínáme ani na úlohy podporující předmatamatické představy a logické
uvažování.
Společný program:
- dramatická cvičení – rozvoj představivosti a fantazie, tvořivosti
- vyrobíme svatomartinské dekorace
- práce na zahradě – hrabání listí
- lokomoční pohybové činnosti – chůze, běh, skoky, poskoky, vycházky
- zdokonalování koordinace hrubé, jemné motoriky – chytání míče různými
způsoby - práce s literárními texty – příprava na Mikulášskou nadílku
- vyprávění podle obrázků, pohádek (o čem byla pohádka, kdo tam hrál)
- pokračujeme s pravidelnými logopedickými chvilkami (v týdnu nejméně 2x) –
gymnastika mluvidel, správné dýchání - důležitost sebeobsluhy (používání kapesníku, toalety, mýdla)
- oslavy narozenin a svátků
- vánoční focení
Náš společný program vychází z klíčových kompetencí a vzdělávacích oblastí RVP
(dítě a jeho psychika, dítě a jeho tělo, dítě a ten druhý, dítě a společnost, dítě a svět)